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里路是不准确的，因为不完整，后面还有话。
读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路，名师指路不如自己去悟。
出处为明朝，董其昌《画禅室随笔——卷二》中有“昔人评大年画，谓得胸中万卷书。更奇，又大年以宗室不得远游，每朝陵回，得写胸中丘壑，不行万里路，不读万卷书，欲作画祖，其可得乎？”
董其昌《画禅室随笔——卷二》画诀中：“画家六法，一气韵生动。气韵不可学，此生而知之，自有天授，然亦有学得处。读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。”
董其昌《画旨》中有“画家六法，一曰‘气韵生动’。‘气韵’不可学，此生而知之，自然天授。然亦有学得处，读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。成立郛郭，随手写去，皆为山水传神。”
但是很少有人注意到后面的话，只是部分理解，部分理解和截取也没有错，也不能说就会错，可也不能说就是全对。
曾国藩说，唯读书可放大格局。书是前人智慧的积累，精华的结晶。
读书可以让人增长智慧，放大格局，养足才气。在古代，读书是人们获得知识和才能的主要途径，也是人进入上流社会的敲门砖。
曾国藩认为，读书可以变化人的气质，甚至改变一个人的骨相。他说读书与看书不同：看书是在扩大知识面，是泛读的范畴；读书是巩固、消化吸收已有的知识，是精读的范畴！二者缺一不可。
有些人认为，读书会让人迂腐，不切实际，甚至变成书呆子，而事实并非如此。
王阳明爱读书，他反对带着功利目的去读书，倡导以无心之心读书。
《传习录》中说，如读书时，良知得强记之心不是，即克去之；有欲速之心不是，即克去之；有夸多斗靡之心不是，即克去之：如此，亦只是终日与圣贤印对，是个纯乎天理之心。
读书时，要克服强记的心，求速的心，好胜的心。如此一来，读书就成了与圣贤的心彼此印证的过程，其乐无穷。
王阳明三十七岁被贬到贵阳龙场。这个地方的人很野蛮，没有接受什么教化。他白天教当地人读《易经》，晚上结合历年来的遭遇，不断反省。最终龙场悟道，创立心学。
方雪认为从王阳明的事迹中可以看出一个道理，那就是你读过的书，在特定的时刻会帮助你、成就你。
方雪把眼前的医生眼前这个男人当成一本书在读，这是她的聪明之处，眼前的医生眼前的男人是一本立体的书，变化的书，神秘的书，有趣的书。
她在读他，而他却不怎么在乎她，这种不对等本来会让她伤心，可是转念一想你读书书也会读你么？
不，何况她越是读他就越是有利，对她有利。对她越有利她的信心就越足，以书为师可以长进，以人为师则可以成为最后的王者。
她对医生很好，至少现在是，在完全读懂他之前。
里路是不准确的，因为不完整，后面还有话。
读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路，名师指路不如自己去悟。
出处为明朝，董其昌《画禅室随笔——卷二》中有“昔人评大年画，谓得胸中万卷书。更奇，又大年以宗室不得远游，每朝陵回，得写胸中丘壑，不行万里路，不读万卷书，欲作画祖，其可得乎？”
董其昌《画禅室随笔——卷二》画诀中：“画家六法，一气韵生动。气韵不可学，此生而知之，自有天授，然亦有学得处。读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。”
董其昌《画旨》中有“画家六法，一曰‘气韵生动’。‘气韵’不可学，此生而知之，自然天授。然亦有学得处，读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。成立郛郭，随手写去，皆为山水传神。”
但是很少有人注意到后面的话，只是部分理解，部分理解和截取也没有错，也不能说就会错，可也不能说就是全对。
曾国藩说，唯读书可放大格局。书是前人智慧的积累，精华的结晶。
读书可以让人增长智慧，放大格局，养足才气。在古代，读书是人们获得知识和才能的主要途径，也是人进入上流社会的敲门砖。
曾国藩认为，读书可以变化人的气质，甚至改变一个人的骨相。他说读书与看书不同：看书是在扩大知识面，是泛读的范畴；读书是巩固、消化吸收已有的知识，是精读的范畴！二者缺一不可。
有些人认为，读书会让人迂腐，不切实际，甚至变成书呆子，而事实并非如此。
王阳明爱读书，他反对带着功利目的去读书，倡导以无心之心读书。
《传习录》中说，如读书时，良知得强记之心不是，即克去之；有欲速之心不是，即克去之；有夸多斗靡之心不是，即克去之：如此，亦只是终日与圣贤印对，是个纯乎天理之心。
读书时，要克服强记的心，求速的心，好胜的心。如此一来，读书就成了与圣贤的心彼此印证的过程，其乐无穷。
王阳明三十七岁被贬到贵阳龙场。这个地方的人很野蛮，没有接受什么教化。他白天教当地人读《易经》，晚上结合历年来的遭遇，不断反省。最终龙场悟道，创立心学。
方雪认为从王阳明的事迹中可以看出一个道理，那就是你读过的书，在特定的时刻会帮助你、成就你。
方雪把眼前的医生眼前这个男人当成一本书在读，这是她的聪明之处，眼前的医生眼前的男人是一本立体的书，变化的书，神秘的书，有趣的书。
她在读他，而他却不怎么在乎她，这种不对等本来会让她伤心，可是转念一想你读书书也会读你么？
不，何况她越是读他就越是有利，对她有利。对她越有利她的信心就越足，以书为师可以长进，以人为师则可以成为最后的王者。
她对医生很好，至少现在是，在完全读懂他之前。