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“什么是场？”
讲台上，头发花白的武道理论教习，正在上一节叫做《场论》的课。
说完，他指着严英道，“这位同学，你回答一下。”
这老教习修为不高，才只有武宗修为，但其本身在“场”这个领域的研究，在盛国属于一个比较新的领域，而此人可以说是该领域的唯一“专家”。
虽然课堂上如李吾仙、严英等的修为都高于他，但没有人轻视他的课，因为这位老教习有好几个学生都是大武宗，甚至他的祖上还出过两个半神。只是不知道为何最后家族落寞了。
严英站起来，道：“回老师，场是物质存在的一种形式，是物质基本特征的一种领域性集合。”
“恩，不错，严英学员对吧，你坐下。”
老教习温和地点点头，道，“你能将原本的概念理解到这个程度，在新生里算很不错的了，不过，与其说场是一种领域性集合，不如说是具有领域特性的集合。虽然差了一个字，但意思不太一样。”
“吱吱”，他的玉竹碳笔在黑色的讲习板上画了两个圆形的结构，道：
“假设这是一个神武粒子，神武粒子的场——”
他在两个神武粒子的模型外围画了一圈圈有始发端、有收束端的虚线，“你们发现它们像什么？”
一个学生道：“磁场，电场。”
教习很欣喜：“说的不错，神武粒子的场与磁场和电场十分相似，它们都有一个范围，在这个范围内，其作用按照空间距离的变化而场性逐渐变得微弱。”
“而我们今天说的并不是这个，我们要知道，神武粒子的场，到底是什么？”
“它是一种可以穿越界壁的独特能量，就如电场和磁场可以穿越木板一般，神武粒子的场，可以穿越你所知道的大部分物质，而这就造就了它可以穿越空间。”
接下来，这位教习侃侃而谈……
李吾仙认真地听课，他有的是武道的实践经验，但神武星中将武道研究得十分透彻，提出各种模型理论，这让他受益匪浅。
眼下，这个《场论》的课，讲的正是他关注的问题——领域。
当然，这个教习自己只是武宗，甚至他完全体会不了领域的本质，但李吾仙从其研究的场论中，发现了神武粒子与场的关系。
“领域，空间……似乎二者之间有些关联！”李吾仙若有所思，在桌子底下，他的小拇指一会儿幻化成光点，一会儿又聚集成小指，正是他在测试神武粒子。
他甚至隐隐觉得自己对领域的把握又上了一个台阶，而这个教习自己并不知道自己所研究的领域是多么实用。
一节课了，这教习咳嗽几声，和大家鞠了个躬，夹着课本便离开了。
李吾仙对有几个知识点有点疑问，他之前也去学宫的藏书楼查看了，却并未找到答案，恰巧这个教习对这一块似乎很有研究的样子，于是就跟了上去，准备问个清楚。
那老教习显然随处已经很不小了，看样子得八九十岁，虽然是武宗，但不可否认其正在走下坡路，而且，因为偏于理论研究，他的武道战斗力并不高。
李吾仙甚至一直跟在他身后，他都没有发现。
等穿过了一片绽放火红色花瓣的夹竹桃林，李吾仙一个闪步，移到了教习前方几百米，准备装作偶遇的样子与这教习讨教几句。
却没想到，这时一个大武宗境界的中年男子，拦住了那教习。
“啊呀呀，这不是……帝国闻名的郑教习嘛？你好啊。”
“啊，”那教习一愣，随即面上闪过一丝惶恐，他左右看了看，然后定了定神道，“黄先生，学术之争罢了，何必咄咄逼人？”
“学术之争，我自然知道。”那被称之为黄先生的道：“可是，你刊载的武道理论被研究... -->>
“什么是场？”
讲台上，头发花白的武道理论教习，正在上一节叫做《场论》的课。
说完，他指着严英道，“这位同学，你回答一下。”
这老教习修为不高，才只有武宗修为，但其本身在“场”这个领域的研究，在盛国属于一个比较新的领域，而此人可以说是该领域的唯一“专家”。
虽然课堂上如李吾仙、严英等的修为都高于他，但没有人轻视他的课，因为这位老教习有好几个学生都是大武宗，甚至他的祖上还出过两个半神。只是不知道为何最后家族落寞了。
严英站起来，道：“回老师，场是物质存在的一种形式，是物质基本特征的一种领域性集合。”
“恩，不错，严英学员对吧，你坐下。”
老教习温和地点点头，道，“你能将原本的概念理解到这个程度，在新生里算很不错的了，不过，与其说场是一种领域性集合，不如说是具有领域特性的集合。虽然差了一个字，但意思不太一样。”
“吱吱”，他的玉竹碳笔在黑色的讲习板上画了两个圆形的结构，道：
“假设这是一个神武粒子，神武粒子的场——”
他在两个神武粒子的模型外围画了一圈圈有始发端、有收束端的虚线，“你们发现它们像什么？”
一个学生道：“磁场，电场。”
教习很欣喜：“说的不错，神武粒子的场与磁场和电场十分相似，它们都有一个范围，在这个范围内，其作用按照空间距离的变化而场性逐渐变得微弱。”
“而我们今天说的并不是这个，我们要知道，神武粒子的场，到底是什么？”
“它是一种可以穿越界壁的独特能量，就如电场和磁场可以穿越木板一般，神武粒子的场，可以穿越你所知道的大部分物质，而这就造就了它可以穿越空间。”
接下来，这位教习侃侃而谈……
李吾仙认真地听课，他有的是武道的实践经验，但神武星中将武道研究得十分透彻，提出各种模型理论，这让他受益匪浅。
眼下，这个《场论》的课，讲的正是他关注的问题——领域。
当然，这个教习自己只是武宗，甚至他完全体会不了领域的本质，但李吾仙从其研究的场论中，发现了神武粒子与场的关系。
“领域，空间……似乎二者之间有些关联！”李吾仙若有所思，在桌子底下，他的小拇指一会儿幻化成光点，一会儿又聚集成小指，正是他在测试神武粒子。
他甚至隐隐觉得自己对领域的把握又上了一个台阶，而这个教习自己并不知道自己所研究的领域是多么实用。
一节课了，这教习咳嗽几声，和大家鞠了个躬，夹着课本便离开了。
李吾仙对有几个知识点有点疑问，他之前也去学宫的藏书楼查看了，却并未找到答案，恰巧这个教习对这一块似乎很有研究的样子，于是就跟了上去，准备问个清楚。
那老教习显然随处已经很不小了，看样子得八九十岁，虽然是武宗，但不可否认其正在走下坡路，而且，因为偏于理论研究，他的武道战斗力并不高。
李吾仙甚至一直跟在他身后，他都没有发现。
等穿过了一片绽放火红色花瓣的夹竹桃林，李吾仙一个闪步，移到了教习前方几百米，准备装作偶遇的样子与这教习讨教几句。
却没想到，这时一个大武宗境界的中年男子，拦住了那教习。
“啊呀呀，这不是……帝国闻名的郑教习嘛？你好啊。”
“啊，”那教习一愣，随即面上闪过一丝惶恐，他左右看了看，然后定了定神道，“黄先生，学术之争罢了，何必咄咄逼人？”
“学术之争，我自然知道。”那被称之为黄先生的道：“可是，你刊载的武道理论被研究... -->>
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