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第295章、南方的姑姑austral aunt
如心的disease（疾病，这个词前面有讲解，在此再复习一下。Dis是否定前缀，如果不认识ease的话，它的形容词easy是不是使你感到比较熟悉呢？Easy除了“容易的”外，还有其他几个意思。其中一个就是“舒适的”。所以，ease动词和名词含有“舒适”意思就easy了吧？有了疾病，还舒服吗？答案是否定的。现在，dis-ease有疾病的含义，就容易理解了吧。很多时候，人有了病，容易说身体不舒服。我们还要注意发音，在disease里面，两个s都读浊音z。S什么时候读z，一般情况下，也是有规律可循的。这个规律大家现在可以试着自己总结一下，以后有机会再说。）
好了！
如乐的耳边，现在也清静了许多。
如心还是一如既往的问问题。不过，问题的方式方法确实是有了很大改变。他变得懂事了许多，不再大喊大叫，有了问题就轻声慢步去找如乐提问。而且，还很能把握问问题的时机。
在看到如乐结束了和阿娜（Ana，如乐的cousin，如心的aunt，现去找austral的丈夫去了）姑姑聊天后，如心才开始问题。他没有好奇的问姑姑和爸爸聊了什么，因为他知道，打听闲事儿招人烦。“老爸，宇航员（astronaut）真的很难记住，我总是背了忘，忘了再背。好几次了，还是没掌握住它。”
如乐没有讲解应该如何去记忆“宇航员”这个单词，而是问如心道：“说说你怎么背这个单词的。”
“我是把它分成几部分，as-tr-on-aut，里面有两个单词我是非常熟悉的。As是像……一样；on是在……上；tr是个常用的组合，比如tree；aut我就直接背……”
听着如心的narration（叙述，讲述；故事），如乐回忆起自己当初记忆这个单词的hard经历，好像也不比如心强多少。只是想想那时候费得那个劲儿，就很让人崩溃。
当如心讲述完后，如乐问他：“你会读这个单词吗？”
“看着音标会读，过后就忘。这个词的发音，感觉读着很拗（ao）口。”
如乐也有同感：“是呀。另外还有，五个英文元音字母a、e、i、o、u以及它们组合的发音，也不唯一，不像咱们的中文拼音，这也加大了咱们读英音的难度。不过，如果咱们仔细总结，还是有些规律可以帮助我们的。”
看着如乐又要扯远，如心赶忙委婉提醒道：“老爸，您先给我讲讲怎么记住宇航员好吗？”
“好”，如乐回答也很爽快。
如乐先写了一个英文词star在白板上。“先从你认识的单词说起。我写得这个单词读什么，意思又是什么？”
如心立即（instantly）回答：“这个很简单，斯达（谐音，具体读音，可以用手机App词典查一下），星星。还有首歌，叫什么super star，我也很喜欢听。我还看过斯诺写得一本书，书名里面也有star，是red star……”
“懂得挺多嘛！我再问你一个问题……”
听到老爸的praise，如心心中美滋滋的。当听到如乐还要问他问题，他很想complain道：“老爸还真是循循善诱啊”。但是，他不敢说出口。因为，他的伤疤刚好。于是，他只能静静地等待。
“咱们中文里面，如果一个字要做偏旁部首，是不是形状会有所变化？”
如心想了想道：“是呀，... -->>
第295章、南方的姑姑austral aunt
如心的disease（疾病，这个词前面有讲解，在此再复习一下。Dis是否定前缀，如果不认识ease的话，它的形容词easy是不是使你感到比较熟悉呢？Easy除了“容易的”外，还有其他几个意思。其中一个就是“舒适的”。所以，ease动词和名词含有“舒适”意思就easy了吧？有了疾病，还舒服吗？答案是否定的。现在，dis-ease有疾病的含义，就容易理解了吧。很多时候，人有了病，容易说身体不舒服。我们还要注意发音，在disease里面，两个s都读浊音z。S什么时候读z，一般情况下，也是有规律可循的。这个规律大家现在可以试着自己总结一下，以后有机会再说。）
好了！
如乐的耳边，现在也清静了许多。
如心还是一如既往的问问题。不过，问题的方式方法确实是有了很大改变。他变得懂事了许多，不再大喊大叫，有了问题就轻声慢步去找如乐提问。而且，还很能把握问问题的时机。
在看到如乐结束了和阿娜（Ana，如乐的cousin，如心的aunt，现去找austral的丈夫去了）姑姑聊天后，如心才开始问题。他没有好奇的问姑姑和爸爸聊了什么，因为他知道，打听闲事儿招人烦。“老爸，宇航员（astronaut）真的很难记住，我总是背了忘，忘了再背。好几次了，还是没掌握住它。”
如乐没有讲解应该如何去记忆“宇航员”这个单词，而是问如心道：“说说你怎么背这个单词的。”
“我是把它分成几部分，as-tr-on-aut，里面有两个单词我是非常熟悉的。As是像……一样；on是在……上；tr是个常用的组合，比如tree；aut我就直接背……”
听着如心的narration（叙述，讲述；故事），如乐回忆起自己当初记忆这个单词的hard经历，好像也不比如心强多少。只是想想那时候费得那个劲儿，就很让人崩溃。
当如心讲述完后，如乐问他：“你会读这个单词吗？”
“看着音标会读，过后就忘。这个词的发音，感觉读着很拗（ao）口。”
如乐也有同感：“是呀。另外还有，五个英文元音字母a、e、i、o、u以及它们组合的发音，也不唯一，不像咱们的中文拼音，这也加大了咱们读英音的难度。不过，如果咱们仔细总结，还是有些规律可以帮助我们的。”
看着如乐又要扯远，如心赶忙委婉提醒道：“老爸，您先给我讲讲怎么记住宇航员好吗？”
“好”，如乐回答也很爽快。
如乐先写了一个英文词star在白板上。“先从你认识的单词说起。我写得这个单词读什么，意思又是什么？”
如心立即（instantly）回答：“这个很简单，斯达（谐音，具体读音，可以用手机App词典查一下），星星。还有首歌，叫什么super star，我也很喜欢听。我还看过斯诺写得一本书，书名里面也有star，是red star……”
“懂得挺多嘛！我再问你一个问题……”
听到老爸的praise，如心心中美滋滋的。当听到如乐还要问他问题，他很想complain道：“老爸还真是循循善诱啊”。但是，他不敢说出口。因为，他的伤疤刚好。于是，他只能静静地等待。
“咱们中文里面，如果一个字要做偏旁部首，是不是形状会有所变化？”
如心想了想道：“是呀，... -->>
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