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第231章、不可思议的存在
如心跟随老爸走进书房，只见如乐打开科技类书橱的门。心中想到：“难道老爸要给我普及科技知识？”
还没待如心进一步想象，他就听到如乐的声音：“跟我进来，还傻愣着干什么？”
“进到哪儿？”如心心中茫然。不过，当他目视前方的时候，终于被震撼到了。
书橱中的书都不见了。透过书橱之门，如心看到了一个截然不同的世界。天空蔚蓝白云飘飘，绵山翠绿流水潺潺。那风光，宛如画中的美景。
“老爸，我眼前的景象，是虚拟技术吧？”
“不是，你过来体验一下，不就知道了吗？”
如心快步上前，踏入科技书橱中的世界。第一感觉，好清新的空气。如乐大口大口的呼吸，那样子，看得如乐是一阵无语。心中想到：“幸好儿子这丢人的举动，没有外人看到。”
其实，如心的举动，也是人之常情。试想，谁第一次到如此美景中，可以脱俗呢？
待如心体验够了，他才想起跟老爸进来的目的。连忙问道：“老爸，这就是你要我看的东西吗？但是，这也不能说明，当时你对我哂笑，就没有一点嘲笑我的含义！？”
如乐微微一笑，这只是个开始。说完，就看的一架无人飞行器由一个点变成一个庞然大物。人在这个飞行器下面，就好像大象脚下的蚂蚁。
“老爸，这个飞行器有点太大了吧？”
如乐没有回答如心的提问，而是语重心长的告诉他：“大与小，都是相对的。这个飞行器对于我们来说，是不小。对于皮米机器人而言，就像是一个小世界。但是，对于我们易丰位面而言，它就相当于皮米机器人的一个小零件。”
“皮米是什么？”
如乐递给儿子一个讲义，说道：“你阿娜姑姑对于数学的大小没有学习完的知识，你来继续学习一下吧。”
如心刚要学习，如乐阻止他道：“告诉你多少次了，你真的想变成近视眼吗？我们先到飞行器里面的书房中，在那儿你再好好学习吧。”
“离子（ion）传（trans）送！”
两人消失。与此同时，如乐与如心出现在飞行器书房中。
如心已经见怪不怪了。一副我不吃惊的表情，满不在乎的问老爸道：“咱们这是去哪？”
如乐回答：“去到一个可以解决你心中疑问的地方。”
如心表面丝毫不在意，可内心却惊涛巨浪般自言自语：“这冰山一角都让人如此不可思议，老爸所要带我去的地方，会是如何的一个miracle呢？让我拭目以待吧！”
如乐看着如心那期待的目光，心中也是无限满足。
作者注：科幻，是一种想象。以我们现在的能力，还不能轻易去尝试。玄幻更是没有科学道理的科幻，所以同学们就当成娱乐看看就行。千万不要较真的去尝试，因为对于现在科技水平的我们而言，都是虚幻，包括穿越。
其实，这章最重要的是想讲跟穿越相关的单词或词根的。Ion（离子）trans（传），要想实现穿越，就好好学习，以后研究ion吧。（这是本章重点，别跟作者争论了。本人写文是有点重点不突出，其实前面的章节大部分都是重点不突出。）
还有，提示一下上次close与conclusion的关系。有的同学说，通过搜索网络，发现这两个词之间没有关系。其实，conclusion为什么叫结论呢？是结束，还是总结。总而言之，是放在最后的终结性论述吧。Close是什么意思呢？
有个同学查了一下，说close是紧密的意思。（麻烦把意思都看全了再说，不要只看到冰山上面露出来的一角，好吗？）
第231章、不可思议的存在
如心跟随老爸走进书房，只见如乐打开科技类书橱的门。心中想到：“难道老爸要给我普及科技知识？”
还没待如心进一步想象，他就听到如乐的声音：“跟我进来，还傻愣着干什么？”
“进到哪儿？”如心心中茫然。不过，当他目视前方的时候，终于被震撼到了。
书橱中的书都不见了。透过书橱之门，如心看到了一个截然不同的世界。天空蔚蓝白云飘飘，绵山翠绿流水潺潺。那风光，宛如画中的美景。
“老爸，我眼前的景象，是虚拟技术吧？”
“不是，你过来体验一下，不就知道了吗？”
如心快步上前，踏入科技书橱中的世界。第一感觉，好清新的空气。如乐大口大口的呼吸，那样子，看得如乐是一阵无语。心中想到：“幸好儿子这丢人的举动，没有外人看到。”
其实，如心的举动，也是人之常情。试想，谁第一次到如此美景中，可以脱俗呢？
待如心体验够了，他才想起跟老爸进来的目的。连忙问道：“老爸，这就是你要我看的东西吗？但是，这也不能说明，当时你对我哂笑，就没有一点嘲笑我的含义！？”
如乐微微一笑，这只是个开始。说完，就看的一架无人飞行器由一个点变成一个庞然大物。人在这个飞行器下面，就好像大象脚下的蚂蚁。
“老爸，这个飞行器有点太大了吧？”
如乐没有回答如心的提问，而是语重心长的告诉他：“大与小，都是相对的。这个飞行器对于我们来说，是不小。对于皮米机器人而言，就像是一个小世界。但是，对于我们易丰位面而言，它就相当于皮米机器人的一个小零件。”
“皮米是什么？”
如乐递给儿子一个讲义，说道：“你阿娜姑姑对于数学的大小没有学习完的知识，你来继续学习一下吧。”
如心刚要学习，如乐阻止他道：“告诉你多少次了，你真的想变成近视眼吗？我们先到飞行器里面的书房中，在那儿你再好好学习吧。”
“离子（ion）传（trans）送！”
两人消失。与此同时，如乐与如心出现在飞行器书房中。
如心已经见怪不怪了。一副我不吃惊的表情，满不在乎的问老爸道：“咱们这是去哪？”
如乐回答：“去到一个可以解决你心中疑问的地方。”
如心表面丝毫不在意，可内心却惊涛巨浪般自言自语：“这冰山一角都让人如此不可思议，老爸所要带我去的地方，会是如何的一个miracle呢？让我拭目以待吧！”
如乐看着如心那期待的目光，心中也是无限满足。
作者注：科幻，是一种想象。以我们现在的能力，还不能轻易去尝试。玄幻更是没有科学道理的科幻，所以同学们就当成娱乐看看就行。千万不要较真的去尝试，因为对于现在科技水平的我们而言，都是虚幻，包括穿越。
其实，这章最重要的是想讲跟穿越相关的单词或词根的。Ion（离子）trans（传），要想实现穿越，就好好学习，以后研究ion吧。（这是本章重点，别跟作者争论了。本人写文是有点重点不突出，其实前面的章节大部分都是重点不突出。）
还有，提示一下上次close与conclusion的关系。有的同学说，通过搜索网络，发现这两个词之间没有关系。其实，conclusion为什么叫结论呢？是结束，还是总结。总而言之，是放在最后的终结性论述吧。Close是什么意思呢？
有个同学查了一下，说close是紧密的意思。（麻烦把意思都看全了再说，不要只看到冰山上面露出来的一角，好吗？）